Da psykologi først opstod som en videnskab adskilt fra biologi og filosofi, begyndte debatten om, hvordan man kunne beskrive og forklare det menneskelige sind og adfærd. De forskellige psykologiske skoler repræsenterer de største teorier inden for psykologi.
Den første tankegang, strukturalisme, blev anbefalet af grundlæggeren af det første psykologilaboratorium, Wilhelm Wundt. Næsten med det samme begyndte andre teorier at dukke op og kæmpe for dominans i psykologien.
Tidligere identificerede psykologer sig ofte udelukkende med en enkelt tankegang. I dag har de fleste psykologer et eklektisk syn på psykologi. De trækker ofte på ideer og teorier fra forskellige skoler snarere end at holde fast i noget entydigt perspektiv.
Følgende er nogle af de største skolegangsskoler, der har påvirket vores viden og forståelse af psykologi:
Structuralism and Functionalism: Early Schools of Thought
Structuralisme betragtes bredt som den første tankegang inden for psykologi. Dette syn fokuserede på at nedbryde mentale processer i de mest basale komponenter. Største tænkere forbundet med strukturalisme inkluderer Wilhelm Wundt og Edward Titchener. Fokus for strukturismen var på at reducere mentale processer ned i deres mest basale elementer. Structuralisterne brugte teknikker som introspektion til at analysere de indre processer i det menneskelige sind.
Funktionalisme dannet som en reaktion på teorierne fra den strukturelle tankegang og blev stærkt påvirket af William James arbejde. Det fungerede på sindets funktioner og tilpasninger. I modsætning til nogle af de andre velkendte tankeskoler inden for psykologi er funktionalisme ikke forbundet med en enkelt dominerende teoretiker. I stedet er der nogle forskellige funktionalistiske tænkere forbundet med dette syn, herunder John Dewey, James Rowland Angell og Harvey Carr.
Forfatter David Hothersall bemærker imidlertid, at nogle historikere endda sætter spørgsmålstegn ved, om funktionalisme overhovedet skal betragtes som en formel psykologskole i betragtning af manglen på en central leder eller et formaliseret sæt ideer.
I stedet for at fokusere på selve de mentale processer var funktionalistiske tænkere i stedet interesserede i den rolle, disse processer spiller.
Gestaltpsykologi
Gestaltpsykologi er en skole for psykologi baseret på ideen om, at vi oplever ting som samlede helheder. Denne tilgang til psykologi begyndte i Tyskland og Østrig i slutningen af det 19. århundrede som reaktion på strukturismens molekylære tilgang.
I stedet for at nedbryde tanker og adfærd til deres mindste elementer, mente gestaltpsykologerne, at du skal se på hele oplevelsen. Ifølge Gestalt-tænkerne er helheden større end summen af dens dele.
Behaviorist School of Thought in Psychology
Behaviorisme blev en dominerende tankegang i 1950'erne. Det var baseret på tænkeres arbejde som:
- John B. Watson
- Ivan Pavlov
- B. F. Skinner
Behaviorisme antyder, at al adfærd kan forklares af miljømæssige årsager snarere end af interne kræfter. Behaviorisme er fokuseret på observerbar opførsel. Teorier om læring, herunder klassisk konditionering og operant konditionering, var fokus for meget forskning.
Psykologiens adfærdsmæssige skole havde en væsentlig indflydelse på psykologiens forløb, og mange af de ideer og teknikker, der opstod fra denne tankegang, bruges stadig meget i dag. Adfærdstræning, tokenøkonomi, aversionsterapi og andre teknikker bruges ofte i psykoterapi og adfærdsmodifikationsprogrammer.
Den psykoanalytiske tankegang
Psykoanalyse er en skole for psykologi grundlagt af Sigmund Freud. Denne tankegang understregede det ubevidste sinds indflydelse på adfærd.
Freud mente, at det menneskelige sind var sammensat af tre elementer: id, ego og superego. Idet består af primaldrift, mens egoet er den komponent af personlighed, der er ladet med at håndtere virkeligheden. Superegoet er den del af personligheden, der indeholder alle de idealer og værdier, vi internaliserer fra vores forældre og kultur. Freud mente, at samspillet mellem disse tre elementer var det, der førte til al den komplekse menneskelige adfærd.
Freuds tankegang var enormt indflydelsesrig, men skabte også betydelig debat. Denne kontrovers eksisterede ikke kun i hans tid, men også i moderne diskussioner af Freuds teorier.
Andre store psykoanalytiske tænkere inkluderer:
- Anna Freud
- Carl Jung
- Erik Erikson
Den humanistiske tankeskole
Humanistisk psykologi udviklet som et svar på psykoanalyse og behaviorisme. Humanistisk psykologi fokuserede i stedet på individuel fri vilje, personlig vækst og begrebet selvrealisering. Mens tidlige tankegang primært var centreret om unormal menneskelig adfærd, adskilte humanistisk psykologi sig betydeligt i sin vægt på at hjælpe folk med at opnå og udnytte deres potentiale.
Store humanistiske tænkere inkluderer:
- Abraham Maslow
- Carl Rogers
Humanistisk psykologi er stadig meget populær i dag og har haft en betydelig indflydelse på andre psykologiske områder, herunder positiv psykologi. Denne særlige gren af psykologi er centreret om at hjælpe mennesker, der lever lykkeligere og mere tilfredsstillende liv.
Cognitive School of Psychology
Kognitiv psykologi er den psykologiske skole, der studerer mentale processer, herunder hvordan folk tænker, opfatter, husker og lærer. Som en del af det større felt af kognitiv videnskab er denne gren af psykologi relateret til andre discipliner, herunder neurovidenskab, filosofi og lingvistik.
Kognitiv psykologi begyndte at dukke op i 1950'erne, dels som et svar på behaviorisme. Kritikere af behaviorisme bemærkede, at den ikke redegjorde for, hvordan interne processer påvirkede adfærd. Denne periode kaldes undertiden den "kognitive revolution" som et væld af forskning om emner som informationsbehandling, sprog, hukommelse og opfattelse, der begyndte at dukke op.
En af de mest indflydelsesrige teorier i denne tankegang var de faser af kognitiv udviklingsteori, der blev foreslået af Jean Piaget.
Et ord fra Verywell
Mens nogle tankeskoler er forsvundet i uklarhed, har hver haft en indflydelse på udviklingen af psykologi. Nogle nyere skoler for psykologi, herunder behaviorisme og kognitiv psykologi, er fortsat meget indflydelsesrige.
I dag tilpasser mange psykologer sig ikke kun efter en eneste tankegang. I stedet kan de tage en mere eklektisk tilgang og trække på mange forskellige perspektiver og teoretiske baggrunde.