Vigtigste takeaways
- Autismeforskere bruger ofte kompetent sprog, som marginaliserer autister ved at antage, at handicappede er ringere end ikke-handicappede.
- Autismeforskere kan stille sig en række spørgsmål for at afgøre, om deres sprog er i stand til.
Diskrimination af mennesker med handicap har mange former - og det er ikke altid bevidst. Autismeforskere bruger ofte kompetent sprog, ifølge en nylig offentliggjort analyse i Autisme og voksenalder.
Det første skøn over forekomsten af autisme hos amerikanske voksne, udført af Centers for Disease Control and Prevention (CDC) i begyndelsen af 2020, anslår, at ca. 1 ud af 45 (2,2%) voksne er på autismespektret. Og en 2016-undersøgelse af autisme hos børn viste, at 1 ud af 68 (1,5%) 8-årige blev identificeret som havende autisme.
Mens autistiske voksne (inklusive forskere og lægfolk) har diskuteret og skrevet om det sprog, der er i stand til at være i stand til i mange år, er ikke-autistiske autismeforskere muligvis ikke bekendt med deres arbejde. Formålet med Autisme og voksenalder artiklen skal sikre, at alle forskere er på samme side.
Hvad det betyder for dig
At beskrive autisme som noget dårligt, der skal løses, har en negativ indvirkning på, hvordan samfundet ser på og behandler mennesker med autisme, og det kan endda have en negativ indvirkning på, hvordan en autistisk person ser sig selv. Ved at foretage positive ændringer i, hvordan vi alle skriver og taler om autisme, kan vi hjælpe med at skabe et mere medfølende, inkluderende samfund.
Hvad er ableisme?
”Vi definerer det kompetente sprog som ethvert sprog, der, når det bruges, har den virkning at marginalisere handicappede,” forklarer Kristen Bottema-Beutel, ph.d., lektor ved Lynch School of Education and Human Development ved Boston College.
Bottema-Beutel, som var hovedforfatter af Autisme og voksenalder artikel, siger eksempler, der henviser til autister som en "byrde" eller har en "sygdom" og påpeger, at den sammenhæng, hvori ord bruges, er vigtig for at afgøre, om sproget er i stand til.
Kristen Bottema-Beutel, ph.d.
Hvis forskere bestræber sig på at tale, skrive og kommunikere på måder, der ikke er i stand til at flytte, vil ideologier om autisme skifte, og dette kan være et skridt mod at reducere marginaliseringen af autister.
- Kristen Bottema-Beutel, ph.d.Er Language Ableist?
Bottema-Beutel og hendes medforfattere giver et antal spørgsmål, som autismeforskere kan stille sig selv for at afgøre, om deres sprog er kapabel (og disse trin kan tilpasses forskere, der studerer en række handicap).
- Ville jeg bruge dette sprog, hvis jeg var i en samtale med en autistisk person?
- Foreslår mit sprog, at autister er iboende ringere end ikke-autister eller hævder, at de mangler noget grundlæggende for at være menneske?
- Foreslår mit sprog, at autisme er noget, der skal rettes, helbredes, kontrolleres eller undgås?
- Medicinerer mit sprog autisme unødigt, når jeg beskriver uddannelsesmæssige understøttelser?
- Foreslår mit sprog til lægfolk, at målet med min forskning er adfærdskontrol og normalisering snarere end at give så meget autonomi og handlefrihed til autister som med rimelighed?
- Bruger jeg bestemte ord eller sætninger udelukkende fordi det er en tradition inden for mit felt, selvom autister har udtrykt at et sådant sprog kan være stigmatiserende?
- '' Andre '' autister ved mit sprog unødigt ved at antyde, at egenskaber ved autisme ikke har nogen relation til egenskaber hos ikke-autister?
Det større billede
Denne indsats er alle en del af et meget større billede. ”Hvis forskere bestræber sig på at tale, skrive og kommunikere på måder, der ikke er i stand til at ændre sig, vil ideologier om autisme skifte,” siger Bottema-Beutel. "Dette kan være et skridt i retning af at reducere marginaliseringen af autister."
Bottema-Beutel påpeger, at fagfolk, der er ansat til at støtte autister ofte modtager vejledning fra forskere, hvilket er designet til at være nyttigt. Men det vil ikke være nyttigt for autister, hvis det ligger i og foreviger dygtige ideologier.
Paige Siper, ph.d.
Brug af dygtigt sprog afhumaniserer individer med ASD og antyder mindreværd, hvilket kan resultere i diskrimination. Neurodiversitet spiller en meningsfuld rolle i samfundet, og brugen af forsætligt sprog til at beskrive og skildre forskelle er afgørende for at skabe en mere acceptabel verden.
- Paige Siper, ph.d.Selvom du ikke er en sædvanlig læser af videnskabelig forskning, spiller den en afgørende rolle i opfattelsen af sundhedsmæssige forhold og neurologiske udviklingshæmninger, som autisme, i den almindelige kultur.
"At undgå det sprog, der er i stand til at rapportere forskningsresultater, desigmatiserer ASD, mens det fremmer accept og inklusion af mennesker med ASD," siger Paige Siper, ph.d., chefpsykolog ved Seaver Autism Center for Research and Treatment ved Icahn School of Medicine på Sinai-bjerget.
”Brugen af dygtigt sprog afhumaniserer individer med ASD og antyder mindreværd, hvilket kan resultere i diskrimination,” fortsætter Siper. "Neurodiversitet spiller en meningsfuld rolle i samfundet, og brugen af forsætligt sprog til at beskrive og skildre forskelle er afgørende for at skabe en mere acceptabel verden."
Nyttige ressourcer
- Autism Source, Autism Society's Online Resource Database er en omfattende liste over autisme-relaterede tjenester og understøtter i hele USA.
- Det newzealandske websted Altogether Autism Information Hub giver information om autisme i alle livsstadier, fra tidlig barndom til voksenalderen.
- Autism Now, et initiativ fra The Arc and The Administration on Intellectual and Developmental Disabilities (AIDD), er et nationalt ressource- og informationscenter for amerikanere med ASD og deres familier.