Lær hvordan ADHD påvirker adfærd i grupper

Indholdsfortegnelse:

Anonim

At forstå, hvordan ADD / ADHD påvirker adfærd og forhold i gruppeindstillinger, er vigtigt, hvis dit barn er ved at gå ind i et nyt socialt miljø for første gang.

Dine børn kan blive tilmeldt nye fritidsaktiviteter eller weekendaktiviteter - f.eks. Baseball, kor, drama, fodbold - for det kommende skoleår. Dette betyder, at andre voksne, der muligvis ikke er opmærksomme på dit barns ADD / ADHD, vil give tilsyn og vejledning. Faktisk er mange af disse voksne måske slet ikke meget fortrolige med ADD / ADHD.

Du kender dit barn bedst. Som forælder er det så vigtigt for dig at kommunikere dit barns behov til de andre voksne i hans liv. Dette betyder at tale med læreren, fodboldtræner, korleder eller den, som aktivitetsvejlederen måske handler om, hvad der fungerer bedst for dit barn. Du bør også uddanne dem om ADHD generelt, da mange måske ikke er fortrolige med det grundlæggende, du kender som bagsiden af ​​din hånd.

Hvad er nyttigt at dele? Gruppeindstillinger kan byde på mange udfordringer for børn med ADHD. Start med at fortælle de voksne om nogle af disse udfordringer.

Impulsive reaktioner

Børn med ADHD har tendens til at reagere, før de tænker. Dette kan helt sikkert medføre problemer inden for en gruppe. Når barnet slår ud eller reagerer fysisk uden at tænke på konsekvenserne, er det let for jævnaldrende og voksne i gruppen at blive frustreret, irriteret og irriteret.

Obliviousness to Subtle Social Cues

Det er meget vanskeligt for dem med ADHD at opfange sociale signaler som ansigtsudtryk, kropssprog og stemmetone. Børn med ADHD kæmper ofte for at holde øje med deres omgivelser. Som et resultat fortolker de ofte sociale signaler eller savner dem helt.

Vanskeligheder med at opretholde fokus

Et af de vigtigste symptomer på ADHD involverer problemer med fokus og opmærksomhed. Et barn med ADHD kan ikke kontrollere, hvad der fanger hans opmærksomhed. Når han let bliver distraheret af fremmede stimuli, kan det være meget svært at forstå og følge anvisninger og samtaler.

Problemer med peer-forhold

Nogle ADHD-børn kan interagere med jævnaldrende på en bossig måde. I et forsøg på at få kontrol over deres miljøer kan de prøve at kontrollere andres handlinger. Denne bossiness skaber typisk vrede og irriterede følelser hos andre.

Deling af disse oplysninger med andre voksne, der overvåger og underviser eller coacher dit barn, hjælper dem med bedre at forstå dit barn, og hvordan ADHD påvirker hans reaktioner og adfærd. Med denne viden kan den voksne bevæge sig fremad med positive strategier, der hjælper dit barn med at få succes og finde venskab i gruppeindstillinger.