En enorm mængde social og følelsesmæssig udvikling finder sted i den tidlige barndom. Da børn oplever raserianfald, humørsvingninger og en voksende social verden, skal de lære mere om deres følelser såvel som andre menneskers.
Social-emotionelle oplevelser fra den tidlige barndom
I løbet af småbarnsårene er raserianfald ret almindelige. Der er en god grund til, at folk ofte omtaler dette stadium som de "forfærdelige to"!
Småbørn har tendens til hurtige humørsvingninger. Selvom deres følelser kan være meget intense, har disse følelser også en tendens til at være ret kortvarige. Du kan blive forbløffet over, hvordan dit barn kan gå fra at skrige hysterisk om et legetøj i et øjeblik til at sidde foran fjernsynet stille og se et yndlingsprogram lige øjeblikke senere.
Børn i denne alder kan være meget besiddende og har svært ved at dele. At lære at komme sammen med andre børn er dog en vigtig færdighed. I løbet af få år vil dit barn gå fra at tilbringe det meste af sin tid sammen med familie og nære venner til at tilbringe en stor del af dagen på at interagere, lære og lege med andre børn i skolen.
Følelsesmæssig udvikling og sociale færdigheder er afgørende for skolens beredskab. Eksempler på sådanne evner inkluderer opmærksomhed på voksne figurer, let overgang fra en aktivitet til den næste og samarbejde med andre børn.
Hjælp børn med at udvikle sociale og følelsesmæssige færdigheder
Så hvordan kan du hjælpe dit barn med at lære at lege godt med andre? Social kompetence involverer ikke kun evnen til at samarbejde med jævnaldrende; det inkluderer også ting som evnen til at vise empati, udtrykke følelser og dele generøst. Heldigvis er der masser af ting, du kan gøre for at hjælpe dine børn med at udvikle disse vigtige sociale og følelsesmæssige færdigheder.
Model passende adfærd
Observation spiller en vigtig rolle i, hvordan små børn lærer nye ting. Hvis dit barn ser dig dele, udtrykke taknemmelighed, være hjælpsom og dele følelser, vil dit barn have en god solid forståelse af, hvordan man interagerer med andre mennesker uden for hjemmet.
Du kan modellere disse svar i din egen husstand med både dit barn og andre familiemedlemmer. Hver gang du siger "tak" eller "tak", demonstrerer du, hvordan du gerne vil have, at dine børn opfører sig.
Styrk god opførsel
Vigtigst af alt skal du sørge for at give ros, når dine børn viser god social opførsel. At hjælpe dine børn med at føle sig godt om sig selv spiller også en vigtig rolle i udviklingen af en følelse af empati og følelsesmæssig kompetence. Ved at skabe et positivt klima, hvor børn får lov til at dele deres følelser, begynder børn naturligvis at blive mere generøse og tankevækkende.
Forstærkning får ikke kun små børn til at føle sig godt om sig selv, men det hjælper dem også med at forstå, hvorfor visse opførsler er ønskelige og værd at rose.
Lær empati
Forældre kan også øge empati og opbygge følelsesmæssig intelligens ved at tilskynde deres børn til at tænke over, hvordan andre mennesker har det. Start med at forhøre dig om dit barns egne følelser, og spørg om begivenheder i dit barns liv. "Hvordan følte du det, da du mistede dit legetøj?" "Hvordan fik den historie dig til at føle dig?"
Når børn bliver dygtige til at udtrykke deres egne følelsesmæssige reaktioner, skal du begynde at stille spørgsmål om, hvordan andre mennesker kan føle sig. "Hvordan tror du, at Nadia havde det, da du tog legetøjet væk, som hun legede med?"
Ved at svare på spørgsmål om følelser kan børn begynde at tænke over, hvordan deres egne handlinger kan påvirke følelserne hos dem omkring dem.
Lær samarbejde
Samarbejde er en færdighed, der drager enormt fordel af direkte erfaring. At give dit barn mulighed for at interagere og lege med andre børn er en af de bedste måder at lære dem, hvordan de skal forholde sig til andre. Mens dit lille barn til tider kan synes at lege med jævnaldrende frustrerende, da børn ofte mangler tålmodighed og evnen til at dele, begynder tingene gradvist at blive bedre med alderen og erfaringen.
Når børn leger og interagerer, begynder de også at udvikle sociale færdigheder til problemløsning. Tidlige forsøg kan involvere masser af argumenter og konflikt med søskende og jævnaldrende, men til sidst lærer børnene, hvordan man forhandler og går på kompromis med andre børn.