Mens nutidens psykologi afspejler disciplinens rige og varierede historie, adskiller psykologiens oprindelse sig markant fra nutidige opfattelser af feltet. For at få en fuld forståelse af psykologi skal du bruge lidt tid på at udforske dens historie og oprindelse.
Hvordan opstod psykologi? Hvornår begyndte det? Hvem var de mennesker, der var ansvarlige for at etablere psykologi som en separat videnskab?
Hvorfor studere psykologi historie?
Moderne psykologi er interesseret i et enormt udvalg af emner, der ser på menneskelig adfærd og mental proces fra det neurale niveau til det kulturelle niveau. Psykologer studerer menneskelige problemer, der begynder før fødslen og fortsætter indtil døden. Ved at forstå psykologiens historie kan du få en bedre forståelse af, hvordan disse emner studeres, og hvad vi hidtil har lært.
Fra sin tidligste begyndelse har psykologi været stillet over for en række spørgsmål. Det oprindelige spørgsmål om, hvordan man definerede psykologi, hjalp med at etablere det som en videnskab adskilt fra fysiologi og filosofi.
Yderligere spørgsmål, som psykologer har været udsat for gennem historien, inkluderer:
- Er psykologi virkelig en videnskab?
- Bør psykologer bruge forskning til at påvirke offentlig politik, uddannelse og andre aspekter af menneskelig adfærd?
- Bør psykologi fokusere på observerbar adfærd eller på interne mentale processer?
- Hvilke forskningsmetoder skal bruges til at studere psykologi?
- Hvilke emner og emner skal psykologi beskæftige sig med?
Baggrund: Filosofi og fysiologi
Mens psykologi ikke opstod som en separat disciplin indtil slutningen af 1800'erne, kan dens tidligste historie spores tilbage til de tidlige grækeres tid. I løbet af det 17. århundrede introducerede den franske filosof Rene Descartes ideen om dualisme, der hævdede, at sindet og kroppen var to enheder, der interagerer for at danne den menneskelige oplevelse.
Mange andre spørgsmål, der stadig diskuteres af psykologer i dag, såsom de relative bidrag fra naturen i forhold til pleje, er rodfæstet i disse tidlige filosofiske traditioner.
Så hvad gør psykologi forskellig fra filosofi? Mens tidlige filosoffer støttede sig på metoder som observation og logik, bruger nutidens psykologer videnskabelige metoder til at studere og drage konklusioner om menneskelig tænkning og adfærd.
Fysiologi bidrog også til psykologiens eventuelle fremkomst som en videnskabelig disciplin. Tidlig fysiologisk forskning i hjernen og adfærd havde en dramatisk indvirkning på psykologien, hvilket i sidste ende bidrog til anvendelse af videnskabelige metoder til studiet af menneskelig tænkning og adfærd.
Psykologi opstår som en separat disciplin
I midten af 1800'erne brugte en tysk fysiolog ved navn Wilhelm Wundt videnskabelige forskningsmetoder til at undersøge reaktionstider. Hans bog udgivet i 1873, "Principper for fysiologisk psykologi", skitserede mange af de største forbindelser mellem videnskaben om fysiologi og studiet af menneskelig tænkning og adfærd.
Han åbnede senere verdens første psykologilaboratorium i 1879 ved universitetet i Leipzig. Denne begivenhed betragtes generelt som den officielle start af psykologi som en separat og tydelig videnskabelig disciplin.
Hvordan så Wundt psykologi? Han opfattede emnet som studiet af menneskelig bevidsthed og søgte at anvende eksperimentelle metoder til at studere interne mentale processer. Mens hans brug af en proces kendt som introspektion ses som upålidelig og uvidenskabelig i dag, hjalp hans tidlige arbejde inden for psykologi med at sætte scenen for fremtidige eksperimentelle metoder.
Anslået 17.000 studerende deltog i Wundts psykologforelæsninger, og hundreder mere forfulgte grader i psykologi og studerede i hans psykologilaboratorium. Mens hans indflydelse aftog, efterhånden som marken modnede, er hans indflydelse på psykologi utvivlsom.
Structuralism: Psychology's First School of Thought
Edward B. Titchener, en af Wundts mest berømte studerende, fortsatte med at grundlægge psykologiens første store tankegang. Ifølge strukturisterne kunne menneskelig bevidsthed opdeles i mindre dele. Ved hjælp af en proces kendt som introspektion ville uddannede emner forsøge at nedbryde deres svar og reaktioner på den mest basale fornemmelse og opfattelse.
Mens strukturismen er bemærkelsesværdig for sin vægt på videnskabelig forskning, var dens metoder upålidelige, begrænsende og subjektive. Da Titchener døde i 1927, døde strukturismen i det væsentlige med ham.
William James's funktionalisme
Psykologi blomstrede i Amerika i midten til slutningen af 1800-tallet. William James fremkom som en af de store amerikanske psykologer i denne periode og udgav sin klassiske lærebog, "The Principles of Psychology", etablerede ham som far til amerikansk psykologi.
Hans bog blev hurtigt standardteksten i psykologi, og hans ideer tjente til sidst som grundlaget for en ny tankeskole kendt som funktionalisme. Fokus for funktionalisme handlede om, hvordan adfærd rent faktisk fungerer for at hjælpe mennesker med at leve i deres miljø. Funktionalister brugte metoder som direkte observation for at studere det menneskelige sind og adfærd.
Begge disse tidlige tankeskoler understregede menneskelig bevidsthed, men deres opfattelser af den var markant forskellige. Mens strukturisterne forsøgte at nedbryde mentale processer i deres mindste dele, troede funktionalisterne, at bevidstheden eksisterede som en mere kontinuerlig og skiftende proces.
Mens funktionalismen hurtigt falmede en separat tankegang, ville den fortsætte med at påvirke senere psykologer og teorier om menneskelig tænkning og adfærd.
Fremkomsten af psykoanalyse
Indtil dette punkt understregede tidlig psykologi bevidst menneskelig oplevelse. En østrigsk læge ved navn Sigmund Freud ændrede psykologiens ansigt på en dramatisk måde og foreslog en teori om personlighed, der understregede vigtigheden af det ubevidste sind.
Freuds kliniske arbejde med patienter, der lider af hysteri og andre lidelser, fik ham til at tro, at oplevelser i den tidlige barndom og ubevidste impulser bidrog til udviklingen af voksen personlighed og adfærd.
I sin bog "Psykopatologien i hverdagen" Freud detaljerede, hvordan disse ubevidste tanker og impulser udtrykkes, ofte gennem glider af tungen (kendt som "Freudian glider") og drømme. Ifølge Freud er psykologiske lidelser resultatet af, at disse ubevidste konflikter bliver ekstreme eller ubalancerede.
Den psykoanalytiske teori, der blev foreslået af Sigmund Freud, havde en enorm indflydelse på tankerne fra det 20. århundrede og påvirkede det mentale sundhedsfelt såvel som andre områder, herunder kunst, litteratur og populærkultur. Mens mange af hans ideer ses med skepsis i dag, er hans indflydelse på psykologi ubestridelig.
Stigningen af Behaviorism
Psykologi ændrede sig dramatisk i det tidlige 20. århundrede, da en anden tankegang kendt som behaviorisme steg til dominans. Behaviorisme var en større ændring fra tidligere teoretiske perspektiver, idet den afviste vægten på både det bevidste og det ubevidste sind. I stedet stræbte behaviorismen mod at gøre psykologi til en mere videnskabelig disciplin ved kun at fokusere på observerbar adfærd.
Behaviorisme havde sin første start med arbejdet hos en russisk fysiolog ved navn Ivan Pavlov. Pavlovs forskning om hundes fordøjelsessystem førte til hans opdagelse af den klassiske konditioneringsproces, som foreslog, at adfærd kunne læres via konditionerede foreninger.
Pavlov demonstrerede, at denne læringsproces kunne bruges til at skabe en sammenhæng mellem en miljømæssig stimulus og en naturligt forekommende stimulus.
En amerikansk psykolog ved navn John B. Watson blev snart en af de stærkeste fortalere for behaviorisme. Oprindeligt skitserede de grundlæggende principper for denne nye tankegang i hans papir fra 1913 Psykologi som adfærdsforsker ser det, Watson fortsatte senere med at tilbyde en definition i sin klassiske bog "Behaviorism" (1924), skriver:
"Behaviorisme … fastholder, at emnet for menneskelig psykologi er menneskets opførsel. Behaviorisme hævder, at bevidsthed hverken er et bestemt eller et anvendeligt begreb. Behavioristen, der altid er uddannet som eksperimentalist, fastholder endvidere, at troen på eksistensen af bevidsthed går tilbage til de gamle dage med overtro og magi. "
Virkningen af behaviorisme var enorm, og denne tankegang fortsatte med at dominere i de næste 50 år. Psykolog B.F. Skinner fremmede adfærdsperspektivet med sit koncept om operant konditionering, som demonstrerede effekten af straf og forstærkning på adfærd.
Mens behaviorisme til sidst mistede sit dominerende greb om psykologi, er de grundlæggende principper for adfærdspsykologi stadig bredt anvendt i dag.
Terapeutiske teknikker såsom adfærdsanalyse, adfærdsmodifikation og tokenøkonomier bruges ofte til at hjælpe børn med at lære nye færdigheder og overvinde maladaptiv adfærd, mens konditionering bruges i mange situationer lige fra forældre til uddannelse.
Den tredje kraft i psykologi
Mens første halvdel af det 20. århundrede var domineret af psykoanalyse og behaviorisme, opstod der en ny tankeskole kendt som humanistisk psykologi i anden halvdel af århundredet. Ofte omtalt som den "tredje kraft" i psykologien, understregede dette teoretiske perspektiv bevidste oplevelser.
Amerikansk psykolog Carl Rogers betragtes ofte som en af grundlæggerne af denne tankegang. Mens psykoanalytikere kiggede på ubevidste impulser og adfærdsmænd fokuseret på miljømæssige årsager, troede Rogers stærkt på kraften i fri vilje og selvbestemmelse.
Psykolog Abraham Maslow bidrog også til humanistisk psykologi med sit berømte behovshierarki om menneskelig motivation. Denne teori foreslog, at folk blev motiveret af stadig mere komplekse behov. Når de mest basale behov er opfyldt, bliver folk derefter motiverede til at forfølge behov på højere niveau.
Kognitiv psykologi
I løbet af 1950'erne og 1960'erne begyndte en bevægelse kendt som den kognitive revolution at tage fat i psykologien. I løbet af denne tid begyndte kognitiv psykologi at erstatte psykoanalyse og behaviorisme som den dominerende tilgang til studiet af psykologi. Psykologer var stadig interesserede i at se på observerbar adfærd, men de var også bekymrede over, hvad der foregik inde i sindet.
Siden den tid har kognitiv psykologi været et dominerende område inden for psykologi, da forskere fortsætter med at studere ting som opfattelse, hukommelse, beslutningstagning, problemløsning, intelligens og sprog. Indførelsen af hjernedannelsesværktøjer som MR- og PET-scanninger har bidraget til at forbedre forskernes evne til at studere den menneskelige hjernes indre funktion nærmere.
Psykologi fortsætter med at vokse
Som du har set i denne korte oversigt over psykologiens historie, har denne disciplin set dramatisk vækst og forandring siden dens officielle start i Wundts laboratorium. Historien slutter bestemt ikke her.
Psykologi har fortsat med at udvikle sig siden 1960, og nye ideer og perspektiver er blevet introduceret. Nyere forskning i psykologi ser på mange aspekter af den menneskelige oplevelse, fra de biologiske påvirkninger på adfærd på virkningen af sociale og kulturelle faktorer.
I dag identificerer flertallet af psykologer sig ikke med en eneste tankegang. I stedet fokuserer de ofte på et bestemt specialområde eller perspektiv og trækker ofte på ideer fra en række teoretiske baggrunde. Denne eklektiske tilgang har bidraget med nye ideer og teorier, der vil fortsætte med at forme psykologi i de kommende år.
Kvinder i psykologihistorie
Når du læser gennem enhver psykologisk historie, vil du måske blive særlig ramt af det faktum, at sådanne tekster næsten udelukkende er centreret om mænds teorier og bidrag. Dette skyldes ikke, at kvinder ikke havde nogen interesse inden for psykologi, men skyldes i høj grad, at kvinder blev udelukket fra at forfølge akademisk uddannelse og praksis i de første år af feltet.
Der er et antal kvinder, der har ydet vigtige bidrag til psykologiens tidlige historie, selvom deres arbejde undertiden overses.
Et par banebrydende kvindelige psykologer inkluderede:
- Mary Whiton Calkins, der med rette fik en doktorgrad fra Harvard, skønt skolen nægtede at give hende en grad, fordi hun var kvinde. Hun studerede hos dagens store tænkere som William James, Josiah Royce og Hugo Munsterberg. På trods af de forhindringer, hun stod overfor, blev hun American Psychological Association's første kvindelige præsident.
- Anna Freud, der har ydet vigtige bidrag til området psykoanalyse. Hun beskrev mange af forsvarsmekanismerne og er kendt som grundlæggeren af børnepsykoanalyse. Hun havde også indflydelse på andre psykologer, herunder Erik Erikson.
- Mary Ainsworth, som var udviklingspsykolog, gav vigtige bidrag til vores forståelse af tilknytning. Hun udviklede en teknik til at studere tilknytning til børn og omsorgspersoner kendt som "Strange Situation" -vurderingen.
Et ord fra Verywell
For at forstå, hvordan psykologi blev den videnskab, som den er i dag, er det vigtigt at lære mere om nogle af de historiske begivenheder, der har påvirket dens udvikling.
Mens nogle af de teorier, der opstod i de tidligste år inden for psykologi, nu kan betragtes som forenklet, forældet eller forkert, formede disse påvirkninger markens retning og hjalp os med at skabe en større forståelse af det menneskelige sind og adfærd.